Tag: olvasás

  • Írni-olvasni tudás világnapja

    Írni-olvasni tudás világnapja

    Weltalphabetisierungstag

     

    Heute, am 8. September ist Weltalphabetisierungstag. Er wurde von der UNESCO 1965 ins Leben gerufen und 1966 erstmals begangen. Er erinnert daran, dass weltweit über 700 Millionen Erwachsene nicht ausreichend lesen und schreiben können. In Deutschland gilt jeder Achte zwischen 16 und 64 Jahren als gering literalisiert und kann nur Worte oder einfache Sätze lesen und schreiben.

    Lesen und Schreiben zu können, das ist für fast alle von uns selbstverständlich. Wer lesen und schreiben kann, hat es im Leben einfacher und dazu auch noch mehr Spaß. Man kann zum Beispiel spannende Bücher lesen, sich in Zeitungen und Zeitschriften darüber informieren, was in der Welt passiert, Fahrpläne der Bahn lesen, Geburtstagsbriefe und E-Mails schreiben.

     

    Viele können nicht lesen und schreiben

    Leider gibt es immer noch zu viele Menschen, darunter besonders viele Frauen, die weder lesen noch schreiben können. Man nennt sie Analphabeten. Die meisten von ihnen leben in Südamerika, Asien und Afrika, also dort, wo auch die meisten Entwicklungsländer sind. Aber auch viele Europäerinnen und Europäer, die eine Schule besucht haben, können nicht lesen und schreiben.

    Der Weltalphabetisierungstag soll auch darauf aufmerksam machen, wie wichtig es ist, dass die Menschen lesen und schreiben lernen. Denn Bildung ist ein Menschenrecht. Und Menschen, die sich nicht bilden können, haben fast immer Nachteile gegenüber denen, die eine gute Ausbildung haben.

     

    Schreiben und lesen auf Deutsch

    Besonders glücklich sind diejenigen, die nicht nur in ihrer Muttersprache, sondern auch in einer Fremdsprache lesen und schreiben können. Es ist ein großartiges Erlebnis, ein fremdsprachiges Buch fließend zu lesen. Wenn man nicht mehr alle Sätze Wort für Wort übersetzen muss…

    Möchtest du eines Tages so auf Deutsch lesen?

     

     

    Írni-olvasni tudás világnapja

     

    Ma, szeptember 8-án van az írástudás világnapja. Az UNESCO 1965-ben hozta létre, és először 1966-ban ünnepelték meg. Ez emlékeztet arra, hogy világszerte több mint 700 millió felnőtt nem tud megfelelően írni és olvasni. Németországban minden nyolcadik 16 és 64 év közötti ember alacsony írástudásúnak számít, és csak szavakat vagy egyszerű mondatokat tud írni és olvasni.

    Az, hogy tudunk írni és olvasni, szinte mindannyian természetesnek vesszük. Ha tudsz írni és olvasni, az élet könnyebb és szórakoztatóbb. Például izgalmas könyveket olvashatsz, újságokból és magazinokból megtudhatod, mi történik a világban, vonatmenetrendeket olvashatsz, születésnapi leveleket és e-maileket írhatsz.

     

    Sokan nem tudnak írni és olvasni

    Sajnos még mindig több mint egymilliárd ember van, köztük különösen sok nő, aki nem tud sem írni, sem olvasni. Őket nevezik analfabétáknak. Legtöbbjük Dél-Amerikában, Ázsiában és Afrikában él, vagyis ott, ahol a legtöbb fejlődő ország van. De még sok európai, aki iskolába járt, sem tud írni és olvasni.

    Az írni-olvasni tudás világnapjának célja az is, hogy felhívja a figyelmet arra, mennyire fontos, hogy az emberek megtanuljanak írni és olvasni. Mert az oktatás emberi jog. Azok az emberek pedig, akik nem tudják magukat képezni, szinte mindig hátrányban vannak azokkal szemben, akiknek jó az iskolázottságuk.

     

    Írjunk és olvassunk németül

    Különösen szerencsések azok, akik nem csak az anyanyelvükön, hanem egy idegennyelven is tudnak írni és olvasni. Nagyszerű élmény, mikor folyékonyan olvasol egy idegennyelvű könyvet. Mikor már nem fordítasz szóról szóra minden mondatot…

    Szeretnél egyszer te is így olvasni németül?


    A DIL segítségével könnyen elérheted ezt a célodat. 

    A DIL Turbo A1 szintű tanfolyamán egyszerűbb összefüggő német szövegeket olvasunk, az A2 szintű csoportban pedig már (nyelvtanulóknak szánt egyszerűsített) német krimiket olvasunksmiley

    Találd meg a saját jelenlegi tudásodnak megfelelő szintet: https://www.dil.hu/turbo/

     

    Forrás: https://de.wikipedia.org/wiki/Weltalphabetisierungstag

  • Aktion gegen Mobbing

    Aktion gegen Mobbing

     

    Aktion gegen Mobbing

    Mobbing verletzt und zerstört. Dass ständige Beleidigungen für uns Menschen schädlich sind, ist bekannt. Doch wie sieht es mit Pflanzen? Haben die auch Gefühle?

    Viele Menschen sprechen mit Pflanzen, weil sie denken, dass sie es verstehen und besser wachsen und gedeihen. Aber stimmt das überhaupt? Diese alte Frage wollte Ikea ein für alle Mal beantworten – und hat dafür ein spannendes Experiment aufgebaut.

    Sie nahmen für ihren Versuch zwei gleiche Pflanzen aus ihrem Sortiment und stellten sie nebeneinander in Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten auf. Beide bekamen während des Tests gleich viel Wasser, Dünger und Sonne. Es gab nur einen entscheidenden Unterschied: Neben beiden Pflanzen wurden Lautsprecher aufgestellt – aus dem einen kamen ermunternde Worte wie “Du bist schön”, aus dem Anderen kamen Beleidigungen wie “Du bist nutzlos.”

    Die Schüler durften sich auch an dem Experiment beteiligen und selber Beleidigungen oder Komplimente aufnehmen, die den Bäumchen vorgespielt wurden.

    Nach 30 Tagen wurden beide Pflanzen untersucht. Das Ergebnis war wirklich erstaunlich! Die gelobte Pflanze wurde größer und war kerngesund. Aber bei der beleidigten Pflanze wurden die Blätter verfärbt und hängend.

    Ikea wollte mit diesem Experiment belegen, wie sehr uns negative Kommentare schaden und wie sehr wir darunter leiden. Also Mobbing tut weh! Und wenn das für Pflanzen gilt, dann für Menschen erst recht!

    Fragen:

    – Was ist Mobbing?

    – Wie und wo wurde dieser Test durchgeführt?

    – Was wollte Ikea mit dem Experiment bezwecken?

    – Was denkst du, haben die Pflanzen Gefühle?

    Kapcsolódó anyagok:

    Szituációk: DícséretÖröm, Veszekedés

    Szótanuló: VirágokFák

     

    Forrás:

    https://www.rtl-hessen.de/beitrag/ikea-pflanze-wird-30-tage-lang-beleidigt

     

  • Anyák napja Németországban

    Anyák napja Németországban

    Tudtad, hogy nem mindenhol ugyanakkor ünneplik az anyák napját? Például Németországban sem akkor van, mint nálunk.

    Az alábbi német anyagból sok mindent megtudhatsz az anyák napjáról!

    Muttertag in Deutschland 

    Der Muttertag ist ein Feiertag zu Ehren der Mütter. Je nach Land fällt dieser Feiertag auf verschiedene Daten. In Deutschland, Österreich und vielen anderen Ländern wird er am zweiten Sonntag im Mai begangen. 

    Bereits die alten Römer und Griechen widmeten den Müttern ihrer Götter Feiern und Feste.

    Den Muttertag gibt es immerhin seit 1907. In diesem Jahr wurde er in den USA sozusagen öffentlich ausgerufen. Die Tochter eines amerikanischen Methodistenpredigers, Ann Jarvis, hatte die Idee, zunächst ihre eigene, aber dann schließlich alle Mütter mit einem besonderen Tag zu ehren.

    So kam es, dass 1907, am zweiten Sonntag im Mai der Muttertag zum ersten Mal gefeiert wurde. Das war nämlich der zweite Todestag von Ann Jarvis’ Mutter.

    Nach Deutschland gelangte der Muttertag tatsächlich durch den Verband Deutscher Blumengeschäftsinhaber. In Deutschland wurde der Muttertag zum ersten Mal im Jahr 1923 begangen.

    Als „Gedenk- und Ehrentag der deutschen Mütter“ wurde der Muttertag 1933 von den Nationalsozialisten zum öffentlichen Feiertag erklärt, die zudem Mütterweihen und das Mutterkreuz einführten. In der Bundesrepublik wurde der Muttertag beibehalten, aber er ist ein nicht-gesetzlicher Feiertag. 

    Einmal im Jahr stehen die Mütter im Mittelpunkt. Am Muttertag überraschen und verwöhnen die Kinder ihre Mütter. Die Kinder schenken Blumen, Grußkarten oder kleine selbstgemachten Geschenke. Manchmal helfen auch die Papas beim Basteln ein bisschen mit.

    Viele Kinder tragen zum Muttertag schöne Gedichte oder Lieder als Dank vor. Einige Schulklassen veranstalten ein Fest-Programm und laden die Mütter dazu ein. Auch in den Kindergärten wird viel gebastelt und gemalt.

    An diesem Tag sollen den Müttern möglichst alle Aufgaben im Haushalt abgenommen werden. Viele Kinder übernehmen das Saubermachen, Wäschewaschen und Einkaufen.

     

    Aufgabe

    Was ist die richtige Antwort? / Mi a helyes válasz?

     

    1. Die Muttertagsidee stammt aus …

    a. Großbritannien.

    b. Skandinavien.

    c. den USA.

     

    2. Der „Tag der deutschen Mütter”wurde ausgerufen …

    a. in der Weimarer Republik.

    b. in der Bundesrepublik.

    c. in der Nazi-Zeit.

     

    3. Zum Muttertag werden von den Kindern …

    a. Torten gebacken.

    b. Blumen, Karten und kleine Geschenke geschenkt.

    c. keine Haushaltsarbeiten gemacht.

     

     

     

     

     

     

    Lösung

    1c, 2c, 3b

     

     

     

    Forrás:

    Wikipedia

    Ferienwiki

     

  • Gárdonyi és a német nyelv

    Gárdonyi és a német nyelv

     

    Imádok olvasni és nagyon szeretem Gárdonyi Géza regényeit, egyik nagy kedvencem tőle Ida regénye! De most mégis a Te, Berkenye! című kisregényéből osztanék meg Veled néhány gondolatot. 

    A regény egyik szereplője, Fülöp, élete nagy munkájaként 3 kötetes könyvet ír a német nyelvről. Úgy gondolom, ha egy kicsit is beszélsz németül, egyet fogsz érteni Fülöpnek a német nyelvről alkotott véleményével. 🙂

     

    „A magyar nyelv rövidsége, s a német hosszadalmassága

     

    Fanyalogni: eine sauere Miene machen. (Négy szó!)

    Laposfarú: wer einen magern Hintern hat. (Öt szó!) …

    Tehetem: ich kann es machen. (Négy szó!)

    Indulni: sich in Bewegung setzen.

    Hallottam: Ich habe es gehört. (Ebben a szóban: hallottam, benne van mind a négy német szó. De hogy a magyar valamennyi kultúrnyelvnek fölötte áll, íme rá példának az Archimedes kiáltása: Heüréka! Ezt a német így fordítja a magas nyelvére: Ich habe es gefunden! Négy szó! Az angol így fordítja: I have found it! Négy szó! A francia: Je l’ai trouvée! Négy szó! Az olasz: L’ho trováto! Három szó! S a magyar, diadalmas rövidséggel: Megvan!)”…

    A német nyelv szegénysége

     

    Nagyra van a német, hogy a tüzelőfa és az élőfa megkülönböztetésére van Holz és Baum szava… Hát nekünk ez a Holz és Baum különbség nem is szükséges. Mink, ha élőfáról beszélünk, azt is hozzámondjuk, hogy micsoda fa. Ha pedig nem élőfáról van szó, elég a fa is. Tudjuk, hogy tűzrevaló. De hogy ez éppen nem a szegénységünk bizonyítéka, íme, vetek a németek felé ezer olyan különböztető szót, amire nekik nincsen csak egy-egy szavuk.

    Alszik, hál.

    Csúf, rút…

    Dalol, énekel…

    Nyír, vág, metsz, szab, szel, szeletel. (A német csak egy nyomorult szóval schneidol!)

    A német nyelv oktondisága 

     

    A német nagybetűvel ír minden nevet. Tehát mondatban a kőmíves, szabó, bokor, bogár, réz stb. lehet embernév is, más név is. Eléje kell neki tenni egy másik szót, hogy megjelölje, de néha még azzal is homályos.

    A német, mikor mulat, nem mulat, hanem alóltartja magát: unterhalten

    A német nem tudja megkülönböztetni a fölkel és föláll fogalmakat. Neki mind a kettő aufstehen.

    A német nem tud járni, ő csak menni (gehen) tud. Hát még járkálni hogy tudna szegény!

    Hányféleképpen fejezi ki a német a menést, járást? Hányféleképpen fejezi ki a német a nevetést? Egyetlen egy nyomorult szava van rá, s ha csak mosolygást akar mondani, azt az egy lachen szót kénytelen arra is alkalmazni lächeln kicsinyítéssel. Tehát mosolygás neki: nevetéske. Nekünk harminc szavunk is van a nevetésre.

    A magyar azt mondja: Nyolcvanegy.

    A német azt mondja: Egy és (csuklik) aztán hozzáteszi: és nyolcvan. (Ein und achtzig)

    Tehát a német észjárás szerint az egy fontosabb, mint a nyolcvan….”

     

    Hát nem gyönyörű a német nyelv? 🙂

     

    Anikó